CURSO ON LINE
ONE HEALTH
ECOSISTEMAS, SERES HUMANOS Y ANIMALES
El curso está dirigido a médicos, veterinarios, biólogos, farmacéuticos, enfermeros y profesionales
de otras ciencias relacionadas con el medio ambiente y la salud global.
BIENVENID@ AL CURSO
OBJETIVOS
Como extensión del lema de la Organización Mundial de la Salud (OMS) «One World, One Health», este curso, editado por Amazing Books, pretende trasladar el conocimiento de expertos para unificar criterios con la comunidad científica para actuar ante fenómenos como la contaminación y las causas que modifican el clima; antes de que el deterioro del planeta y los perjuicios para la salud humana y animal alcancen en punto de no retorno.
Todo ello en un escenario más que posible de enfermedades infecciosas o parasitarias denominadas «emergentes» o «reemergentes», como la leishmaniasis, el Ébola y otras muchas, entre las que se incluye la situación actual de la pandemia originada por el SARS-CoV-2, abordando información sobre las vacunas como principal medida de prevención.
A lo largo del curso se tratarán los principales aspectos y factores que han ocasionado la modificación en la distribución de vectores infecciosos como los mosquitos, el aumento de los ciclos de transmisión de dichos vectores entre las cabañas ganaderas, los movimientos migratorios debidos a las sequías y los cambios en la estacionalidad de un número creciente de patologías.
De manera que pueden llegar enfermedades a lugares antes distantes con enfermedades como la fiebre del Nilo Oriental, el dengue o la malaria, por la ampliación del área geográfica de vectores como los roedores, las garrapatas y los dípteros, además de las aves que usan en el caso de España la península como puente aéreo entre África y el resto de Europa.
EXTENSO ÍNDICE FORMATIVO
MÓDULO 1
One Health: Origen, evolución y futuro.
(12,00 horas)
Unidad 1. Una comparación de tres enfoques holísticos de la salud: One Health, EcoHealth, Planetary Health. – Santiago Vega.
Unidad 2. Bases epidemiológica e interacción: Animal-Hombre- Entorno. – Carmelo Ortega.
Unidad 3. Cambio climático y enfermedades infecciosas emergentes. – Santiago Vega.
Unidad 4. One Health como estrategia de mitigación y adaptación al cambio climático. – Daniela Figueroa.
Unidad 5. Ecosistemas (estructura, relaciones y función), biodiversidad y One Health. – Sergio Scott A.
Unidad 6. Enfermedades infecciosas emergentes ¿Hacia dónde vamos? – Manuel Linares.
Unidad 7. Programa Panamericano de la enfermedad de Hansen (lepra). – Antonia López.
Unidad 8. Aproximaciones vacunales frente al SARS-CoV-2. – Luis Enjuanes.
Unidad 9. Las historia de como un ser microscópico nos devolvió la humildad – Iván Sanz.
Unidad 10. Arbovirus en Europa. – Javier Lucientes.
Unidad 11. Gripe en el invierno Covid-19 (la convivencia necesaria). – Raúl Ortiz de Lejarazu.
Unidad 12. Rabia humana y animal: Objetivo 2030. – Fernando Fariñas.
Unidad 13. Proyecto VIROMA y zoonosis víricas. – Fernando Fariñas.
Unidad 14. Arbovirus emergentes en Latinoamérica. – Ximena Collao.
Unidad 15. Vigilancia de Arbovirus emergentes en Latinoamérica desde un abordaje One Health. – Ximena Collao.
Unidad 1. Mosquitos. – Javier Lucientes.
Unidad 2. A propósito de un caso práctico y Leishmaniasis. – Javier Lucientes.
Unidad 3. Situación actual de las garrapatas en Europa. – Agustín Estrada.
Situación actual de las garrapatas en EE.UU. – Santiago Sánchez
Unidad 4. La pandemia actual de la Covid-19 está eclipsando a otras enfermedades infecciosas. – Javier Lucientes
Unidad 5. ¿Cuál es la situación sobre estos vectores en nuestro país? – Javier Lucientes
La adaptación genera resistencias. – Javier Lucientes
Unidad 6. Murciélagos, conservación y enfermedades emergentes. – Luis Aguirre
Unidad 7. Enfermedades emergentes y reemergentes. – Juan José Badiola
MÓDULO 2
Expansión de vectores que transmiten enfermedades
(5,15 horas)
MÓDULO 3
Uso terapéutico y prudente de los antibióticos
(7,30 horas)
Unidad 1. Antibióticos: descubrimiento, invención y retos de la Ciencia Moderna. – Arturo Anadón.
Unidad 2. La resistencia antibiótica y riesgo mundial para la Salud Pública. – Arturo Anadón
Unidad 3. Uso prudente y responsable de los antibióticos. – Arturo Anadón
Unidad 4. Utilización prudente de los antimicrobianos en la medicina veterinaria. – Arturo Anadón
Unidad 5. Estrategias Stewardship antibióticos. – Arturo Anadón.
Unidad 6. Principios para la utilización PyR de los antibióticos. – Arturo Anadón.
Unidad 7. Resistencias – La prescripción de antibióticos en veterinaria. – Arturo Anadón.
Unidad 8. Resistencias – La prescripción de antibióticos en humana. Elizabeth Diago
Unidad 9. Cascada de prescripción. – Arturo Anadón
Unidad 10. Reglamentación sobre medicamentos vet. y piensos med. – Arturo Anadón
Unidad 1. Calidad, cantidad de agua continental y One Health. – Sergio Scott A.
Unidad 2. Introducción. – Joaquín Araujo
¿Cómo es la vida de un naturalista en un momento de tanta zozobra para la salud de los ecosistemas?
Cómo podemos luchar contra el cambio climático, teniendo en cuenta que los principales dirigentes políticos mundiales (G7) no lo toman en serio. ¿Cuál es su opinión?
¿Cómo influyen los cambios en el medio ambiente para la salud de las personas y los animales?
Experiencia con Félix Rodríguez de la fuente.
¿Hacia dónde camina la sociedad en nuestra Era?
¿Tan irresponsables somos que no hacemos nada para cambiarlo?
¿Cuál es la función de las profesiones implicadas en “One Health” en estos momentos de cambio climático?
Visión personal “One Health”.
MÓDULO 4
Contaminación ambiental y salud
(2,00 horas)
MÓDULO 5
Estrategias de intervención y futuro
(4,00 horas)
Unidad 1. One Health, objetivos de desarrollo sostenible y comunidades. – Verónica Ormea
Unidad 2. La Seguridad Alimentaria y One Health basada en un enfoque de género. – Natalia Cediel.
Unidad 3.- Federico Mayor.
¿Es posible alcanzar el equilibrio entre los ecosistemas y los avances tecnológicos?
¿Qué le diría usted a quien afirma que no existe el Cambio Climático
¿El cambio climático debe ser entendido como una agresión directa a todo lo que hace posible la vida. Federico Mayor
¿En qué medida cree en el impacto de las decisiones de EE. UU. sobre el clima? Federico Mayor
¿Tiene la ciudadanía un poder real para cambiar la situación frente al cambio climático. Federico Mayor
¿Qué puede hacer la comunidad científica en esta situación de cambio climático. Federico Mayor
¿Cree que este libro será capaz de concienciar a la sociedad científica sobre las transformaciones. Federico Mayor
Unidad 4. Cómo estrategias de One Health pueden prevenir nuevas pandemias futuras. (casos prácticos). Elizabeth Diago
Autoevaluación del curso
Webinar en directo conclusiones. – Santiago Vega (1 hora)
¿CÓMO SURGIÓ LA IDEA DE HACER ESTE CURSO?
Este curso dispone de múltiples vídeos explicativos con masterclass de expertos en diferentes materias sobre One Health que te darán las claves para entender mejor el contenido escrito y realizar con éxito las evaluaciones.
INFORMACIÓN TÉCNICA
- UN CURSO DIRIGIDO A: Veterinarios/as, Médicos/as, farmacéuticos/as, enfermeras/os, y profesionales de otras ciencias relacionadas con el medio ambiente y la salud global.
- NÚMERO DE HORAS LECTIVAS: 35 horas.
- CALENDARIO DOCENTE: Inicio, marzo de 2021 – Finalización, junio 2021.
- FORMATO: e-learning, con apoyo de clases a través de audiovisuales.
- MATERIAL DOCENTE: Libro (e-book para alumnos en el extranjero).
- TÍTULO: ONE HEALTH. Cambio climático, contaminación ambiental.
- DIRECCIÓN ACADÉMICA: Santiago Vega García. Catedrático de Sanidad Animal. Profesor de la Facultad de Veterinaria CEU Cardenal Herrera. Doctor en Veterinaria por la Universidad Complutense de Madrid. Diplomado en Sanidad por la Escuela Nacional de Sanidad Carlos III. Miembro del grupo de Medicina y Conservación de los Animales Salvajes (GEMAS-GREFA).
- AUTORES: Miembros y colaboradores de la edición. ONE HEALTH. Cambio climático, contaminación ambiental.
PREGUNTAS FRECUENTES
¿Obtengo algún tipo de diploma o cualificación profesional?
Este curso está en trámite la solicitud de la certificación oficial CFC; además dispone de una acreditación por parte de la editorial científica mediante la expedición de un diploma acreditativo
¿Cuánto tiempo tengo para hacer el curso?
El curso tiene una duración de 35 horas efectivas, pero realizables dentro de todo el periodo que la plataforma permanezca activa (aproximadamente 4 meses)
¿Qué sucede si me surge una duda que no aparece en el contenido del curso?
La plataforma dispone de un foro de debate y preguntas con tutores pertenecientes a la Asociación Española de Vacunlogía(AEV)
¿Puedo acceder cuando quiera?
Sí, mientras el curso esté activo, la plataforma está disponible las 24 horas/7 días a la semana disponible para que pueda planificar sus estudios de la forma más beneficiosa para usted.
ESTE CURSO SE REALIZA EN EL MARCO DEL PROYECTO CYTED: